Accompagnant Éducatif et Social

Prochaine rentrée: le 4 Octobre 2021.

Diplôme d’Etat d’Accompagnement Educatif et Social (DEAES), diplôme de niveau 3 délivré par le ministère des affaires sociales (1400 h de formation dont 840 h de stages pratiques)

L'enseignement théorique est constitué de 5 Domaines de Formation.

Le DEAES est un diplôme de niveau 3 délivré par le préfet de région au nom du ministre chargé des Affaires sociales, de la santé et des droits des femmes. Décret N°2016-74 du 29 janvier 2016.

Inscription et sélection

Cette formation est financée par le département de la Seine-Saint-Denis dans le cadre d'un PDIE et s'adresse exclusivement à des personnes allocataires du RSA et résidant en Seine-Saint-Denis (93).

Prochaine rentrée:  4 octobre 2021.

La sélection est composée de deux épreuves :

  • Un questionnaire (10 questions à traiter en 1h30).
    Il porte sur l’actualité sociale, économique et politique, nous permet de vérifier que chacun possède les bases nécessaires pour suivre la formation. Une note supérieure ou égale à 10/20 permet d’accéder à l’épreuve orale.
  • Un entretien oral individuel.
    Il est centré sur la faisabilité de la formation : disponibilité et positionnement personnel, les motivations , les connaissances des contenus de la formation et du métier d’accompagnant Educatif et Social, la capacité à s’engager dans une formation sociale.

Durée de la formation
Cette formation dure 12 mois.

Responsable du département : Claudine GUEDRAT
deaes@cerpe.info

Objectifs de la formation

Cette formation professionnelle diplômante vise à:

  • Acquérir les compétences professionnelles pour exercer dans le domaine de l’accompagnement.
  • Répondre de manière fiable aux besoins spécifiques de la personne aidée (enfants, familles, personnes en situation de handicap et/ou âgées) et veiller à sa participation à la vie sociale et citoyenne.
  • Découvrir différents lieux d’exercice professionnel en fonction de l’option choisie (services d’aide à domicile, EHPAD, foyers logements, milieu scolaire…)
  • Accéder à un emploi repéré grâce à un diplôme reconnu par l’Etat. (Niveau 3)

Public concerné :

Toute personne ayant ou non de l’expérience dans l’accompagnement de personnes et souhaitant obtenir une qualification de niveau 3.

L’accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un handicap. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile, en structure ou dans le cadre scolaire et social.

Organisation de la formation

La formation comporte 560 heures de formation théorique (378h de socle commun, 147h de spécialisation) et 840h de formation pratique (stage)

Les contenus sont dispensés par des formateurs et des professionnels en exercice. L’enseignement théorique est constitué de 5 domaines de formation (UF) :

  • DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de sa vie quotidienne (126 h dont 14 h d'AFGSU)
  • DF2 : Accompagnement de la percette personne et des rsonne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité ( 91 h)
  • DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 h)
  • DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention ( 140 h)
  • DF5 : Participer à l'animation de la vie sociale et citoyenne de la personne ( 98 h)

La formation pratique se déroule sous la forme de 3 stages de 8 semaines (280 h) auprès d’un professionnel.

Les principes pédagogiques du CERPE :

  • Donner les moyens à toute personne motivée, d’entreprendre la formation qu’elle désire.
  • Tout mettre en œuvre pour que les personnes gardent ou reprennent confiance dans leurs capacités à réussir et à devenir des professionnels compétents.
  • Créer un cadre de travail personnalisé, accompagnant chacun dans sa démarche de formation et dans son inscription au sein d’un collectif.
  • Faire le choix de la pédagogie active centrée sur l’implication, la participation et la mutualisation des savoirs et des pratiques de chacun.

Validation du diplôme

  • Le DC1 est validé par une épreuve écrite (2h) organisée par la DREETS en centre de formation (coefficient 2) et une épreuve orale (coefficient 1) à partir d'un document écrit.
  • Le DC 2 est validé par une épreuve orale à partir d'un cas pratique tiré au sort.  
  • Le DC3 est validé par une épreuve orale présentant un projet d'animation à partir d'une situation de stage.
  • Le DC4 est validé par une épreuve orale à partir d'un document écrit présentant un projet inidividualisé à partir d'une situation vécue en stage.
  • Le DC5 est validé par une épreuve écrite (1h30) portant sur les modalités de transmission et de communication. Situation proposée par le centre de formation.

Les stages donnent lieu à une évaluation des différentes compétences à acquérir.

Chaque domaine de formation est validé quand la note obtenue est supérieure ou égale à 10/20. La validation des cinq domaines permet l’obtention du DEAES. Chaque candidat dispose de 5 ans pour obtenir le diplôme dans sa totalité.

Certains titres ou diplômes peuvent donner droit à un allègement de formation. Des parcours individuels peuvent être envisagés en fonction des demandes (dispenses liées à un parcours post VAE, demande concernant une option spécifique)