Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture, (DEAP) diplôme délivré par le ministère des affaires sociales
L’arrêté du 10 juin 2021 prévoit :
- La reconnaissance du DEAP au niveau 4 (niveau baccalauréat) du cadre national des certifications professionnelles;
- L’élargissement des compétences des auxiliaires de puériculture avec l’introduction d’actes de soins supplémentaires et la contribution à la prévention
des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel ;
- La formation : 44 semaines réparties entre formation théorique et pratique (22 semaines) et formation en milieu professionnel (22 semaines de stage) ;
- Des mesures d’équivalences ou d’allègement de formation pour les personnes titulaires de titres ou diplômes précisés dans l’arrêté et pour les agents des services hospitaliers qualifiés (ASHQ) de la fonction publique hospitalière et les agents de service ;
ATTENTION : Les candidats doivent fournir, au plus tard le jour de la rentrée, un certificat médical émanant d'un médecin agréé attestant que le candidat n'est atteint d'aucune affection d'ordre physique ou psychologique incompatible avec l'exercice de la profession à laquelle il se destine.
L’exercice de cette profession nécessite d'être à jour des vaccins obligatoires : DTP et Hépatite B, il est de plus, recommandé d’être vacciné contre : la rougeole, la coqueluche et la varicelle.
En plus du certificat de vaccinations, les candidats doivent apporter la preuve de leur immunité contre l'hépatite B (sérologie anti-corps anti-Hbs) avant le début d’un stage.
- Méthodes d'évaluation, blocs de compétences : Fiche RNCP France Compétences
- Objectifs de la formation :
L’élève auxiliaire de puériculture à l’issue de sa formation doit être en capacité de :
Accompagnemer et soigner l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités
1 - accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités
2 - identification des risques lors de l’accompagnement de l’enfant et mise en oeuvre d’actions de prévention adéquates
Apprécier l’état clinique de la personne et miettre en oeuvre les soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques.
3 - observation de la personne et mesure des paramètres vitaux liés à son état de santé
4 - collaboration à la réalisation de soins intégrant la qualité et la prévention des risques
5 - installation et aide aux déplacements de la personne à partir de ses ressources et des techniques de manutention
Informer et accompagner les personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
6 - accueil, information et communication auprès des personnes et de leur entourage
7 - accueil, accompagnement et formation des pairs, des personnes en formation et des autres professionnels
Entretenir l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention
8 - entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
9 - repérage et traitement des anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
Transmettre, quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités
10 - transmission quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités
11 - organisation de son activité au sein d’une équipe pluri-professionnelle en garantissant la qualité / gestion des risques
- Lieux d’exercices professionnels et passerelles
L’auxiliaire de puériculture exerce son activité auprès des enfants en établissements d’accueil de jeunes enfants, en secteur hospitalier (pédiatrie générale, urgences pédiatriques, maternité,…) ou extra hospitalier (crèche, PMI) en instituts pour enfants en situation de handicap.
L’auxiliaire de puériculture peut évoluer vers le métier d’infirmier (arrêté du 31 juillet 2009)
Des passerelles sont possibles vers le métier d’aide-soignant (arrêté du 22 octobre 2005)
Pour les candidates titulaires d'un BAC, possibilité de suivre la formation d’éducateur de jeunes enfants et après 3 ans d’exercice professionnel comme auxiliaire de puériculture,(arrêté du 22 août 2018) pour les titulaires du DEAP sans bac.